Отчет
о состоянии художественного образования
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2010 году
В Югре сложилась и продолжает эффективно действовать система непрерывной профессиональной подготовки творческих и педагогических кадров «Школа – Колледж – Вуз», перед которой стоит цель: повышение уровня подготовки специалистов в сфере художественной культуры, сохранение и развитие соответствующей системы учреждений, сложившейся в Югре, что в свою очередь обеспечивает осуществление следующих задач:
- формирование и развитие эстетических потребностей и вкусов всех специальных и возрастных групп населения;
- создание эстетически развитой аудитории слушателей и зрителей, которая бы активизировала художественную жизнь общества;
- подготовка творческих кадров к профессиональной деятельности в сфере художественной культуры, а также педагогических кадров для системы художественного образования;
- сохранение и трансляция новым поколениям традиций профессионального национального образования в сфере искусства;
- приобщение населения Югры к ценностям отечественной и зарубежной художественной культуры, лучшим образцам народного творчества, классического и современного искусства;
- выявление художественно одаренных детей и молодежи, обеспечение соответствующих условий для их образования и творческого развития.
Эффективность системы подтверждается активной творческой, концертной и просветительской деятельностью 689 творческих коллективов (на 123 больше чем в 2009 году), функционирующих на базе образовательных учреждений в сфере культуры и искусства, и вносящих значительный вклад в формирование культурной среды региона.
На начало 2010 года в системе художественного образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры функционируют 65 образовательных учреждений. Сократилось число учреждений дополнительного образования в МО г. Нефтеюганск и г. Сургут на 1 единицу в каждом. Контингент всех обучающихся в трехуровневой системе художественного образования Югры на 1 октября 2010 года составил 20 048 человек, на 01 октября 2009 года составлял 18 727 человек.
По уровням образования обучающиеся распределены следующим образом: 92,3% составляют учащиеся детских школ искусств; 6,35% студенты учреждений среднего профессионального образования; 1,3% студенты Ханты-Мансийских филиалов федеральных образовательных учреждений высшего профессионального образования.
В 2010 году в рамках регионально–целевой подготовки специалистов в трех Ханты-Мансийских филиалах обучалось 268 студентов, 9 специалистов театра обско-угорских народов «Солнце» окончили Екатеринбургский театральный институт.
В 2010 году в Югре осуществляли деятельность 5 государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования:бюджетные учреждения колледж-интернат «Центр искусств для одаренных детей Севера» с численностью обучающихся и воспитанников по всем реализуемым программам – 645 человек, «Колледж русской культуры им. А.С. Знаменского» – 266 человек, «Сургутский музыкальный колледж» – 255 человек, «Сургутский художественно-промышленный колледж» – 63 человека и «Югорский художественный техникум» – 40 человек. Бюджетные учреждения среднего профессионального образования автономного округа сферы культуры и искусства ведут обучение учащихся по десяти специальностям.
Количество студентов учреждений искусств среднего профессионального образования в пересчете на 10,0 тыс. населения составляет 3,8, что ниже среднероссийского уровня в 1,4 раза (в среднем по России – 5,4).
Функции широкого художественно-эстетического просвещения и воспитания, а также возможность раннего выявления таланта и создания условий для его органичного профессионального становления традиционно осуществляют детские школы искусств. В 18 муниципальных образованиях автономного округа на 1 ноября 2010 года осуществляли деятельность 57 учреждений дополнительного образования детей (по видам искусств) находящихся в ведении Департамента культуры автономного округа и в целом входящих в систему Министерства культуры Российской Федерации.
По количеству детских школ искусств на 10 000 человек детского населения автономный округ по-прежнему превышает среднероссийский показатель: в Югре в среднем 5,4 школ приходится на 10,0 тыс. детей, в России –3,8.
Контингент обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей в округе на начало 2010–2011 учебного года составил 18 506 человека, (2007–2008 –17 340 человек, 2008–2009 –16 912 человек 2009–2010 – 17 952), что на 554 обучающихся больше по сравнению с прошлым учебным годом.
Наибольший процент охвата детского населения услугами учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства – в Нижневартовском районе – 24,5% от общего числа проживающих на территории района детского населения, или каждый 5,5 ребенок занят в системе дополнительного образования детей в сфере культуры. 24% – в Березовском районе – или каждый 5 ребенок; 17% – в г. Радужный; 15,4% – Урай.
Лишь 3,6 % детского населения доступны образовательные услуги в Ханты-Мансийском районе, или каждый 28 ребенок является учеником музыкальной школы, 5% в г. Сургут, или каждый 20 ребенок; 6,4% в г. Нижневартовск.
В целом каждый 85 житель Югры является участником образовательного процесса в учреждениях начального, среднего и высшего образования в сфере культуры и искусства (в среднем по России это каждый сотый житель).
На начало 2010–2011 года в первый класс муниципальных учреждений дополнительного образования зачислено 3 612 детей, что на 235 детей больше по сравнению с прошлым годом. Уменьшилось количество поступивших в 1 класс в Советском районе на 57 человек (2009–2010 – 195 чел, 2010–2011 – 138 чел.), в г. Сургут на 96 человек (2009–2010 – 465 чел, 2010–2011 – 369 чел.), в г. Радужный на 99 человек (2009–2010 – 326 чел, 2010–2011 – 227 чел.), в г. Пыть-Ях на 28 человек (2009–2010 – 157 чел, 2010–2011 – 129 чел.). Выправилась ситуация с набором вОктябрьском районе против (2009–2010 – 92 чел, 2010–2011 – 136 чел.), в Сургутском районе против (2009–2010 – 226 чел, 2010–2011 – 394 чел.), в г. Нефтеюганске против (2009-2010 – 420 чел, 2010-2011 – 548 чел.), в Нижневартовском районе против (2009–2010 – 89 чел, 2010–2011 – 189 чел.).
В 2010 году количество выпускников детских школ искусств составило – 1 650 человек, из них по специальности поступили в высшие учебные заведения – 99 человек и 84 – в средние специальные.
Наиболее востребованными у населения отделениями являются:
- на 1 месте – художественное отделение с контингентом в 19,4% от общего числа детей обучающихся в учреждениях;
- 2 место – фортепианное, количество обучающихся составляет 18,8% от общего контингента обучающихся;
- на третьем месте по востребованности – отделение народных инструментов с числом обучающихся 15,4%;
- 4 место – хореографическое отделение – 13,2%.
Менее востребованными у населения являются отделение декоративно-прикладного искусства с общим контингентом 314 ребенка, обучение организовано в 3-х МО – Березовский район, г. Нефтеюганск и г. Сургут.
На последнем месте – театральное – с общим контингентом 215 детей, данное отделение открыто в 8 муниципальных образованиях.
Школы Березовского и Нижневартовского районов, г. Сургут – продолжают лидировать по представлению наиболее полного спектра специальностей.
9 отделений открыто в Советском и Сургутском районах и городах Нефтеюганск, Нижневартовск, Пыть-Ях.
Лишь 2 отделения доступны для детского населения Ханты-Мансийского района.
Действенность сложившейся в Югре системы выявления, поддержки и сопровождения талантливых детей автономного округа в сфере культуры и искусства в 2010 году получила убедительное подтверждение достижениями воспитанников.
Всего в отчетном году получено 882 награды на конкурсах различного уровня, для сравнения в 2009 году – 788, в 2008 году – 710.
Безусловным лидером среди наиболее активных участников конкурсов являются обучающиеся Детских школ искусств Сургута – 214 наград; Нефтеюганска – 141 награды.
В 2010 году 245 одаренных детей, лауреатов, дипломантов международных, всероссийских, окружных конкурсов, окружных стипендиатов, обладателей премий Президента РФ, Губернатора автономного округа оздоровлены на Черноморском побережье Болгарии.
В рамках сотрудничества с Межрегиональным благотворительным общественным фондом «Новые имена» в древнем русском городе Суздаль 104 детей и преподавателей образовательных учреждений в сфере культуры и искусства Ханты-Мансийского автономного округа–Югры приняли участие в 18-летии Летней творческой школы «Новые имена». По сравнению с 2009 годом количество участников Школы увеличилось в 8 раз бюджет проекта составил 4 800 тыс. рублей (2009 год – 600 тыс. рублей).
Успешное проведение Летней творческой школы в г. Суздаль подтвердило необходимость и полезность дальнейшей реализации этой формы поддержки творческого развития одаренных детей Ханты-Мансийского автономного округа–Югры.
Особая роль в системе художественного образования принадлежит специалистам. Кадровый потенциал отрасли составляет 2 286 человек, из них 660 в учреждениях среднего и высшего профессионального образования, среди которых 3,2% имеют ученые степени доктора и кандидата наук. 93% преподавателей среднего звена – с высшим образованием.
Численность работников, на 1 сентября 2010 года в Детских школах искусств составляет 1 526 преподавателей. 67,2% от общего числа работников с высшим образованием это на 0,3 % меньше, чем в 2009 году.
Свыше 25% педагогов детских школ искусств имеют стаж работы более 10 лет. Свыше 19% отработали в учреждениях от 3 до 10 лет. Менее 3 лет, отработали 567 человек, налицо обновление кадрового состава –81 педагог влился в коллективы учреждений.
77% педагогов дополнительного образования имеют квалификационные категории – 1 171 человек из 1 526 (321 человек – высшую, 432 человека – первую, 418 человек –вторую квалификационные категории). По сравнению с прошлым годом количество преподавателей с высшей квалификационной категорией увеличилось на 7,7%. На 6% по сравнению с прошлым годом увеличилось число педагогов, получивших IIквалификационную категорию.
На начало 2010–2011 учебного года в Детских школах искусств имеются 38 вакансий, это меньше на 21 вакансию, чем на начало прошлого учебного года.
Одной из основных проблем образовательных учреждений в сфере культуры и искусства остается –материально-техническая база. По сравнению с нормативами не хватает более 2 тысяч. кв. м учебных площадей. Фактическая обеспеченность учебной площадью на одного обучающегося составляет 1,87 кв. метра.
40% или 23 зданий Детских школ искусств автономного округа требуют проведения капитального ремонта. Детская школа искусств в г. Нягань находится в аварийном состоянии.
Из нерешенных задач: количество поступающих в профильные учебные заведения в 2010 году составило 10% от числа выпускников, это на 1,5% меньше чем в 2009 году и на 5% меньше чем в 2005 году; в отчетном периоде уменьшилось финансирование капитального ремонта и реставрации на 6 736 тысяч рублей, приобретение оборудования профинансировано с уменьшением на 10 507 тысяч рублей, музыкальных инструментов на 10 636 тысяч рублей, при этом нам не удалось вовлечь широкую общественность к обсуждению вопросов материальной базы учреждений, остающихся не решенными на протяжении последнего десятка лет.
Не произошло существенных изменений в финансировании системы. Доля средств, выделяемых на учреждения образования в сфере культуры, несущественно увеличивалась до 2009 года, а объемы финансирования системы сегодня сравнимы с 2007 годом. В результате, обеспеченность бюджетным финансированием образовательных учреждений составляет не более 45% от потребности.
Вместе с тем, Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года перед отраслью поставлена задача развития системы непрерывного профессионального образования в сфере культуры и искусства, укрепления материально-технической, учебной, вспомогательной баз образовательных учреждений отрасли, повышения материального обеспечения учащихся учебных заведений сферы культуры и искусства, увеличение доли образовательных учреждений сферы культуры и искусства, оснащенных современным материально-техническим оборудованием до 85%, увеличение количества детей, обучающихся в детских школах искусств, до 11 процентов.
